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Archive mensuelle pour mars 2014

Les aléas de l’exil ont transformé la conversion en une cérémonie religieuse exclusivement. Ce qui revient à dire que la motivation essentielle du « changement d’identité » serait d’ordre spirituel  et l’aspect réducteur de l’initiative exclurait donc de la conversion tout autre motif. Cette primauté accordée au « religieux » s’éloigne radicalement des tenants et aboutissants conduisant à la […]

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Le Rav Simsovic est un des plus fidèles « leviers » de la pensée de Léon Askénazi, Manitou. Tant dans la synthèse que dans la forme. Toutefois, il ne sait pas, comme d’autres, « se mettre en avant ». Et pourtant, il le devrait, ne serait ce qu’au nom du géant, dont il fut l’élève et l’un des principaux […]

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La prise en considération du grief «crime contre l’humanité »   a été le dernier motif retenu par le Tribunal de Nuremberg, sans référence à l’histoire,   comme s’il s’agissait d’une considération  secondaire, voire d’une « question de détail. » On  ne reconnaît pas à la Shoah  la spécificité qui fut la sienne en la confondant avec d’autres […]

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Le contenu de cet exposé est une démonstration magistrale sur  l’importance pratique de  l’art et de la manière d’élever ses enfants. Il souligne le rôle des grand-parents, pouvant, selon les cas, apporter une aide efficace ou s’avérer d’une redoutable dangerosité. L’exposé se fondant sur l’expérience s’impose par la crédibilité que seule « la connaissance du terrain » […]

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Un des plus violents poisons de la culture, c’est l’orgueil ! Non pas l’orgueil de l’œuvre accomplie, mais l’orgueil congénital,  héréditaire, consenti en héritage, à la jouissance duquel le mérite n’est pas lié. Poison, à plusieurs titres. D’abord, la civilisation qui en découlera sera meurtrière, parce que cette « supériorité » n’oblige pas au progrès, elle n’implique pas […]

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Un principe à ne jamais perdre de vue, quand vous devez punir. L’enfant ne doit ressentir ni vengeance, ni haine, du moins, dans l’idéal! Voyons et écoutons le « spécialiste. » A mettre en pratique avec l’intérêt de l’enfant en objectif essentiel et priorité sans nuance!

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